Если Борис Павлович не умеет преподавать, то каким образом его дети, учась в 7 классе, пишут ГИА за 9 класс в том числе и мой сын? Что касается Ольги Михайловны, то она может и излишне резка и строга, но на ее уроках тишина и рабочая обстановка чему я была сама свидетельницей.
Очень плохое отношение к детям, безграничное хамство и пренебрежение к своим обязанностям учителя нач. классов, неоднократно замеченного в грубом обращении к ученикам, что приводило не раз к отказу ребёнка идти в школу. При этом ведётся активная пропаганда того, что школа и персонал ни за, что не отвечает и неуспеваемость учеников целиком и полностью вина родителей, при этом не контролируется записал ли ученик домашнее задание.
Огромное спасибо учителю математики Вере Викторовне Гудковой и учителю химии Наталье Юрьевне Степановой! Это учителя, ради которых можно пойти учиться в эту школу. Ещё раз спасибо им, за их огромный опыт, интересное и доступное объяснение материала урока, терпение и любовь к детям! Побольше бы таких профессионалов своего дела!
Моя дочь учится в 10 классе. Я и моя дочь хотим выразить отдельную благодарность преподавателю математики В. В. и преподавателю химии Н. Ю., за их необыкновенный профессионализм, внимание и любовь к своим ученикам и безграничное терпение. С нашими сегодняшними детишками ещё надо найти общий язык, а В. В. и Н. Ю. делают это, за что им огромное СПАСИБО!
Такой учитель, как Ольга Моисеевна, ни в какой школе не найти, прекрасная учительница и классный руководитель, а так же вторая мама . В этой школе учусь с первого класса, все учителя замечательные!Огромную благодарность хочется выразить таким учителям, как: Морозова Наталья Викторовна, Гудкова Вера Викторовна, Степанова Наталья Юрьевна, Егорова Ирина Николаевна, Кононова Ольга Михайловна. Всех поздравляю с Новым годом, желаю побольше терпения и поменьше таких неблагодарных родителей.
Обучение ужасное Мой ребёнок ходит во 2 класс, к учителю Н. В., но я уже устала, такое ощущения как будто учимся уже в 9 классе. Как я помню по своей учёбе так мы таблицу умножения учили летом, а тут задали на каникулы зимние, когда ребёнок хочет отдохнуть, погулять, а после каникул сразу математический диктант с 2 до 5 в разнобой по таблице умножения, да так быстро, что ребёнок едва успевал отвечать на вопросы, не говоря уже, что бы не много подумать. Что это сейчас, образования такое??? Уроков задают просто ужас, не успеваешь даже делать, не говоря, что ребёнок мне кажется должен отдохнуть после школы, а мы делаем уроки до 9 часов, и ложимся спать. А об окружающем мире вообще слов нет, задают задания для родителей, а учить по 5 параграфов заставляют, да ещё и наизусть. Пожалуйста, если Администрация читает этот отзыв, разберитесь, мой ребёнок уже не любит школу, а, что будет дальше, если уже такое отношения во 2 классе? Теперь понятно почему дети кончают жизнь суицидом, если контрольных на недели бывает по 5 штук, а в день и по 2 контрольных. Учимся мы в нач. школе, так я узнавала у других родителей из параллельных классах, так у них такого безобразия нет, это только у нас. Я очень хочу, что бы этот отзыв появился на сайте. Примите меры, мне кажется, что во 2 классе так много не задают, а особенно на выходные, где ребёнок только и делает уроки, а не гуляет, или хотя бы занимается личным делом!
Мой ребёнок ходит во 2 класс, но я уже устала, такое ощущения как будто учимся уже в 9 классе. Как я помню по своей учёбе так мы таблицу умножения учили летом, а тут задали на каникулы зимние, которые из них был новый год, где ребёнок хочет отдохнуть, по гулять, а после каникул сразу математический диктант с 2 до 5 в разнобой по таблице умножения, да так быстро, что ребёнок едва успевал отвечать на вопросы, не говоря уже, что бы не много подумать, что это сейчас образования такое??? Уроков задают просто ужас, не успеваешь даже делать, не говоря, что ребёнок мне кажется должен отдохнуть после школы, а мы делаем уроки до 9 часов, и ложимся спать. А об окружающем мире вообще слов нет, задают задания для родителей, а учить по 5 параграфов, заставляют да ещё и наизусть. Пожалуйста, если Администрация читает этот отзыв разберитесь, мой ребёнок уже не любит школу, а, что будет дальше, если уже такое отношения во 2 классе. Теперь понятно почему дети кончают жизнь суицидом., если контрольных на недели бывает по 5 штук, а в день и по 2 контрольной.
Добрый день! Уважаемая Екатерина, а точнее, Вы побоялись раскрыть свое имя, мой ребенок также учится у преподавателя Н. В. в классе, и прекрасно справляется с учебным материалом, как и все дети, который преподносится в доступной форме. По поводу загруженности, вполне рациональный и сбалансированный учебный план для данного возраста детей, т. к учитель задает вполне соизмеримые объемы домашнего задания. Если у Вас личная неприязнь или вопросы к преподавателю, к тому же с большим опытом работы, Вы еще под стол ходили, когда данный специалист начинал свою трудовую деятельность, то подойдите в личном порядке и решите. Наш преподаватель вполне адекватный человек, который принимает выверенные и грамотные решения с индивидуальным подходом к каждому ребенку, и это субъективная точка зрения большинства родителей. Мой ребенок с удовольствием ходит в школу. Вы, уважаемая, почаще заходите в ПРОСТРАНСТВО , и читайте внимательно предписания преподавателя, в том числе касаемо домашнего задания, нет там никаких сверхъестественных нагрузок. А если Ваш ребенок плохо усваивает материал, в отличие от других детей, подойдите к преподавателю и обсудите решение данного вопроса, т. к. Н. В. безотказная, и всегда по необходимости корректируют ребенку учебную нагрузку. А если Вы даже нечестно здесь пишете, не представляясь Вашей фамилией и именем, о чем можно говорить, Вы не забывайте, что помимо преподавателя необходимо самой заниматься с ребенком! И если Вы отвечаете за вышеизложенные свои слова, то попрошу набраться смелости и на ближайшем собрании встать и повторить это при всех родителях. С уважением, Петр.
Уважаемая Катерина! Пытались несколько раз связаться с Вами по указанной в отзыве электронной почте, но к сожалению, письмо возвращалось с комментарием, что такой почты не существует. С учителем 2 класса Н. В. была проведена беседа, результаты которой хотелось бы довести до Вас. Просим связаться с директором по телефону: 8-495-315-11-11, т. к. общаться с анонимом не удобно.
Добрый день Петр. Вы знаете я иногда бываю в пространстве, но в дневнике в графе домашнее задания там никогда ничего не написано, а дети пишут домашнее задания в своём дневнике, наверно, что бы не шокировать администрацию, по поводу заданий и их количеств. А со своим ребёнком я занимаюсь, и я не сказала бы, что ребёнок плохо учится, просто я думаю, что во 2 классе не надо столько задавать, они ещё успеют устать от учёбы.
Полностью согласна с Петром! А вам, Катерина, самой не помешало бы поработать над грамматикой, чем строчить такие письма в адрес Уважаемого Учителя. Таких учителей, как Наталья Викторовна, очень мало!
Очень жаль, что психолог не общается с учениками. Мой сын пришел сегодня из школы с нервным срывом, произошел инцидент на уроке физкультуры (он у меня плохо понимает шутки особенно в свой адрес) с его слов его высмеяли ни за что, ученики класса, он их послал (наверно матом, он когда возбужден не контролирует себя). У нас прекрасный классный руководитель (я так считаю), но отвести ученика к (школьному) психологу не может, не имеет праваЮ очень жаль. Своевременная немедленная помощь ребенку была бы очень кстати.
Обратите внимание на педагогов по английскому языку. Мой ребёнок не очень ещё умеет читать на английском языке, на что его спросили на уроке и поставили плохую оценку, и учитель прямо в глаза ему говорит: Я не должна тебя учить читать у меня времени на это нет, пусть твоя мама нанимает репетитора, а мне за это не платят . Так, что это сейчас такое обучение. Они даже транскрипцию не проходили. Как ребёнок может научится читать сам, а на репетитора, простите, денег нет. А домашнего задания задают сколько по английскому 6 упражнений. Я так поняла, учёба у нас сейчас на дому. Я, конечно, очень не довольна английским языком, но такое безобразие я вижу впервые, классный руководитель у нас прекрасный.
На репетиции выпускного 13.04 2015 Старший воспитатель позволил себе распустить руки, ударить ребенка по голове и оскорбить его! Как такой педагог, вообще, может работать с детьми? Вопрос к руководству?? Они увольняют за то, что якобы чей-то ребенок зимой бегал без обуви! Но при этом не увольняют того, кто учит детей распускать свои руки и оскорблять людей! Товарищи педагоги не умеете общаться с детьми, идите работать в другое место!
Уважаемые «как бы чего не вышло» родители! В соответствии со ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, административной и финансово-экономической деятельности. Таким образом, на школу возложена вся полнота самостоятельности и финансовой ответственности за надлежащее качество образования, воспитания, здоровья вашего ребенка в школе (его оценки, знания, поведение и т.д.). Зачем вы мучаетесь с учителями, которые вас не устраивают? Если вас не устраивает качество образования, воспитания вашего ребенка в школе (его оценки, знания, поведение и т.д.), то принимайте меры. Требуйте от директора школы предоставления индивидуального учителя. Надо двух – требуйте двух, трех и т.д. Финансы, выделяемые школе, это позволяют. Школа может без проблем нанять необходимое кол-во учителей. Не хватит денег у школы, ДО г. Москвы (учредитель школы) переведет недостающее. Не стоит экономить на своих чадах. Свое заявление мотивируйте тем, что имеющийся учитель ненадлежащим образом исполняет свои обязанности (не умеет заинтересовывать учебой, не владеет культурой речи, не умеет найти подход, ребенок его не воспринимает или боится, и т.д.). Сохраняйте копии ваших заявлений (отметка канцелярии школы или почты обязательна)! Учителя, которые будут заниматься с вашим ребенком индивидуально, этим занятиям будут очень-очень рады. Эти часы хорошо оплачиваются. Никаких негативных последствий ни для ребенка, ни для вас, ни для учителя, ни для школы. По отношению к вам исчезнет всякое пренебрежение, игнорирование. Вы сами сможете решить, продолжать обучение у индивидуального учителя или нет. И чем раньше вы начнете требовать для своего ребенка индивидуального учителя, тем лучше для вас. Не будьте боязливыми зайчиками. Ваши дети, кроме вас, никому не нужны. Когда их выпроводят из школы, будет уже поздно. «…всегда открыта дверь!» - это было раньше. Сейчас запертые железные двери и охрана. Предъявлять претензии к школе за расходы на репетиторов, за низкие результаты экзаменов, за учебу на коммерческой основе в колледже или вузе проще тем, кто в свое время позаботился и надлежащим образом обращался с соответствующим заявлением. Вот, вам дается в руки инструмент и способ решения школьных проблем. Пользуйтесь. Если есть вопросы, пишите rp-matrix@yandex.ru
