Кстати, о затребованной сумме, которую назвать язык не поворачивается. Мы решили купить на эти деньги машину чтобы возить на ней ребенка в другую школу. Вот и позитив!
Стоит много! Настолько много, что уму непостижимо! По-моему, место даже в этой школе не стоит той суммы, которую нам назвали в школе. А потом, не все в этой школе так гладко как пишете. Мы узнавали. Тоже хотели в неё, но рассматривали несколько вариантов, т. к. знали, что школа блатная и без денег не возьмут. Мы готовы были заплатить, но столько! В районе есть хорошие школы. Советуем не зацикливаться на этой школе. Мы поступили сразу в две — будем выбирать. И вам удачи!
Школа шикарная, хорошая и много обучает! Ничего, что туда трудно попасть, главное, что знания получим хорошие.
Перевела своего ребенка в другую школу. Конечно же, английский на уровне, а вот остальные предметы прилично хромают (для поступление в институт не только же английский нужен). В этой школе он у меня был хорошистотличник, перевела в другую, языки, конечно же, пятерки. Химия, физика, математика одни тройки, программу совсем не тянет! Потерял 9 лет в этой супере-пупер блатной школе, придется теперь наниматься репетиторов по основным предметам! Не советую, ищите своим деткам школу получше!
Второй год школу пытаются с кем-то слить по инициативе администрации. В этом году, если не ошибаюсь (информации от школы никакой), собираются присоединять несколько садов. Зачем, никому не говорят. Подумываю, чтобы забрать ребёнка в 1501, в 1223 нет никакого индивидуального подхода к детям. Всё развитие школы забуксовало где-то на стадии 2000-х годов. Дети и так валом валят, поэтому развивать ничего и не надо.
Я очень благодарна школе №1223 за то, что она дала мне прекрасное знание английского языка. Я помню, что мне было трудно в 1-ом классе с английским и я получала одни двойки! А все из-за того, что не ходила в Happy Day. Но в школу взяли. Не без связей конечно. Зато уже в 10 -12 лет я без труда общалась с иностранцами, никогда не чувствовала языкового барьера и уверена, что мой успех - заслуга преподавателя! Грамматику не забуду никогда! Каждый год в школу приезжают делегации из Италии и США. Мы (ученики) всегда имели возможность пообщаться с нашими ровесниками из этих стран, а это очень полезный и интересный опыт. Кроме того, в школу каждый год приезжают известные люди (спортсмены, учёные и т. д.) На протяжении всей своей школьной жизни меня окружали умные, воспитанные и добрые люди. Школа даёт всестороннее развитие. Для меня дик и чужд уровень развития некоторых моих сверстников из других школ.
Я учусь в этой школе много лет. Сама по себе школа неплохая. И есть замечательные учителя. Но и без плохих никуда. Учитель по алгебре и геометрии задаёт столько, что дети кроме этих предметов ничего не делают. А деньги, которые выделяют школе? Куда они уходят? Приходим в школу, у нас на 4 этаже на полу полотенца постелили (крыша протекает). Это вообще нормально? Ещё одна история. Была учебная эвакуация, так детей вывели зимой на улицу на 5 минут, без вещей, а на улице мороз (потом почти все заболели). Вообщем бардак творится. И учителя из себя таких крутых делают, что аж тошно.
Лита, вы наверно сами из грязи в князи и ваш уровень образования тоже не вау. Вы посмотрите на вывеску школы ГБОУ, перевожу Государственное Бесплатное Общеобразовательное Учереждение. У школы даже нет статуса спец. школа. Какой отбор детей? Вы себя то слышите? Ну если вы настолько круты и грамотны так, что же вы тут учитесь, а не где-то в частной школе, где действительно отбор и машины не железо .
Уважаемая Ольга, еще раз подойдите к вывеске нашей школы и ВНИМАТЕЛЬНО изучите ее. ГБОУ - Государственное БЮДЖЕТНОЕ (а не бесплатное) образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка (это говорит о статусе спецшколы) № 1223. Всех благ вам.
Учимся в 6 классе. Насчет английского-нам слава богу повезло. В начальной школе преподавала Нина Вадимовна, низкий ей поклон, ребята до сих пор бегают поздравляют ее с со всеми праздниками исключительно по своему желанию. Сейчас тоже великолепная учительница. Хотя есть в школе педагоги с таким произношением, что диву даешься, как они попали сюда. Насчет французского все очень печально и слабо одна по русски на уроках говорит, у другой дисциплины нет. После 2-х лет изучения поехав во Францию не смогли ничего сказать (хотя стоит 5). А со следующего года вообще уберут 1 час 2-го языка. Математика у нас пока на уровне, но учитель с закидонами. По географии вообще целый год рисуем графики температур и розу ветров (настоящий Гидрометеоцентр) Администрация школы ведет карательно-наказательную политику, никто в положение учеников не входит и ими не интересуется. Главное рапортовать о показателях, отчитаться и получить побольше денежек.
Учителя думают только о своей репутации! Хороших учителей - единицы, которым можно дать звание, но дают все равно не тем, а престарелым истеричкам.
Планирую отдать ребенка в эту школу. Не могли бы вы поподробнее рассказать о Happy Day? Это дошкольное образование данной школы?
Всё, что написано хорошего, относится к директорству Тимофеевой Г. Т., сейчас всё подчинено глобальному набору, так что, действительно - берут всех ( ( ( Школа переполнена, в классах сидят за учительским столом, иногда по трое за партой. Для изучения английского почти все классы уже поделены пополам, а не на три группы как раньше. До детей дела никому нет, видны лишь те, кем занимаются родители.
Уважаемые родители! Я, Вайсберг Ольга Викторовна, мама двоих учеников 6 и 7 класса, член Управляющего совета нашей школы, в ответ на поступающие от родителей вопросы о прокурорской проверке в школе (проведение которой уже обросло слухами), считаю необходимым донести до максимально большего количества родителей и учителей истинное положение дел. По поводу прокурорской проверки: Весной этого года ситуация с набором в первые классы складывалась таким образом, что школа могла пойти на организацию второй смены для некоторых параллелей. После переговоров с администрацией и обращения в Департамент Образования г. Москвы за разъяснением возможности 2 смены в нашей школе, у нас были набраны ТОЛЬКО четыре первых класса (взамен ушедших трёх 11ых) по 32-34 человека. Весной мы с Еленой Слатиной обратились к администрации с просьбой о сокращении набора в 1 класс в 2013/2014 уч. году, для приведения в соответствие с предельной нормой (согласно лицензии) количества учеников в школе. ПРЕДЕЛЬНОЕ (согласно лицензии) количество составляет 1000 учеников, сейчас в школе учится 1200 учеников (т. е. на 6-8 классов больше ВОЗМОЖНОГО). Для этого мы предлагали сократить набор в Happy Day. Это решение стало бы первым шагом на пути к снижению численности учеников в нашей школе. В сентябре прошли выборы в УС школы. До приказа о зачислении детей в HD, я, как член Управляющего Совета школы, обратилась к администрации с просьбой о вынесении решения о приёме в HD на обсуждение УС. Это было возможно в случае переноса даты зачисления в HD на неделю позже, мне было отказано. После этого я ознакомила администрацию с моим обращением в прокуратуру и сообщила Людмиле Васильевне, что если вопрос о зачислении в HD не будет вынесен на рассмотрение УС, данное обращение будет отправлено. На 26 сентября было назначено заседание УС, а 20ого вывесили списки зачисленных в HD в составе 70 человек. 23 сентября я обратилась в прокуратуру САО. С моим обращением вы можете ознакомиться во вложении. После 20 октября мне будет дан ответ о проведённой проверке. В случае недобросовестной проверки я обращусь в городскую прокуратуру с просьбой о повторной проверке. По принятому решению о реорганизации школы: 9 октября секретарь УС проинформировала членов УС о проведении 10 октября в 18, 00 внеочередного совета, без объявления повестки собрания. На собрании Людмила Васильевна объявила, что повесткой дня будет вопрос о принятии решения о реорганизации школы путём присоединения четырёх д/садов (объединённых в два). Было объявлено, что «решение это мы должны были принять вчера», поэтому времени на соблюдение положения о принятии такого решения (проведение экспертной оценки предполагаемой реорганизации и ознакомление всех членов УС с этой оценкой за определённый законодательством срок) у администрации школы нет. На проведённом утром педсовете большинством голосов «за» учителя проголосовали за реорганизацию, кроме двух воздержавшихся. В докладе Людмилы Васильевны по сути предстоящей реорганизации, было озвучено, что после прошлогодней волны слияния два д/с, а по сути четыре, в нашем районе остались не объединёнными ни с одной школой. Сейчас есть возможность присоединить их к нам, и не воспользоваться этим «замечательным» случаем мы не можем. Д/с 426, ул. Михалковская, 11 (объединён с д/с 298 ул. Б. Академическая, 45а) выпускает в этом году 30 + 40 детей. ( В саду работает компенсирующая группа для детей с нарушением речи - 13 человек). Д/с 1427 ул Михалковская, д20, в настоящее время находится в стадии строительства (объединён с д/с 626 ул. Михалковская, 15 б) выпуск 20 человек. Итого, на следующий учебный год, если все выпускники этих садов пожелают прийти в нашу школу (а школа обязана будет взять ВСЕХ желающих из присоединённых садов), количество первоклассников из садов составит 90 человек, т. е. три класса. А с учётом HD (70 человек по списку, а сейчас уже больше), детей «по прописке» и вторых детей возможен набор шести первых классов. Информация взята с сайтов д/садов по состоянию на 2011-2013 годы, вполне возможно, что численность детей в подготовительных группах за это время увеличилась. http://dss626.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ http://ds298.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ http://ds426.mskobr.ru/base/gruppy_dou/ На вопрос, где будут учиться эти дети, Людмила Васильевна объяснила, что в случае присоединения к нам построенного здания д/с 2742 мы будем вправе самостоятельно распоряжаться наполнением его дошкольниками или учениками начальной школы. Здание будет рассчитано на 220 детей. Т. о. администрация предполагает разместить в этом здании первоклассников. В настоящее время это городской заказ на д/сад, и помещения там будут построены для групп полного дня, т. е. со спальнями и раздевалками. Никаких документов от городских властей о возможности такого перепрофилирования д/сада, построенного под гос. заказ, предъявлено не было.
Теперь понятно благодаря кому происходят подобные изменения. Низкий поклон от мам будущих первоклассников.
Justwantto, а также, по видимому, и Элина в одном лице, не очень понятно, почему Вы от моего лица распространяете письмо и сами же его критикуете? Вы хотите обвинить меня в том, что школа за последние годы набрала столько детей, что они не вмещаются в классы или в том, что Ваш ребёнок пошёл учиться в ДДТ, потому, что набрали в два раза больше первоклассников, чем ушло выпускников? Да, пожалуйста, это самые безобидные обвинения, которые мне пришлось услышать за последний год. Только Вы, размещая в открытом доступе моё обращение к родителям школы, оказываете школе медвежью услугу, рассказывая всем, как реально обстоят дела в школе. Ольга Вайсберг.
Интересный комментарий выпускницы 12 года: трудно в 1-ом классе с английским и я получала одни двойки! А все из-за того, что не ходила в Happy Day. Но в школу взяли. Не без связей конечно . Думаю, это уже многое говорит о школе.
