Татьяна Германовна Пономарчук поголовно отказала детям из нашего дома, т. к. не ходили в ее Детский сад и дети не знают уже программу 1 класса на момент поступления. Родители у детей закончили языковые вузы, дети способны к языкам. А она ОТКАЗЫВАЕТ, а набирает только тех, на кого она уже посмотрела в детском саду, родители должны быть беспроблемными и умолять ее взять ребенка. Куда смотрит департамент образования? ОНА ОТКАЗЫВАЕТ местным жителям и набирает детей из других районов, посмотрите по прописке детей в департаменте. Она приписанных к школе детей не берет, а теперь ей руки развязали - дали 832 и она туда сваливает тех, кто не дай бог придет требовать свое законное право о поступлении. В 5.5 лет проходит собеседование (ДЕПАРТАМЕНТ! в декабре), чтобы на момент поступления ребенку было 6.5. А завуч по английскому кладет карточки перед ребенком и называет быстро слова Horse и другие сложные и просит ПЯТИЛЕТНЕГО повторить, и тут же при нем вывод - Будут одни двойки. Это она так память и фонематический слух проверяла. А Татьяна Германовна 6-ти леток вообще видеть не хочет в школе, только вундеркиндов. Чтобы даром результаты хорошие показывать. ЗАЧЕМ в ведение такой недобросовестной, нечестной женщины дали еще несколько школ. Она не берет детей, разговор она начинает А, что Вы нам?
В раздевалках этой школы регулярно происходят кражи. Раньше мой сын учился в школе 575, за 8 лет учебы ничего подобного не происходило. С этого года пришлось перейти в школу 832. За этот год сына уже дважды обокрали, начиная от обуви и заканчивая мобильным телефоном. Куда родители смотрят, когда дети домой ворованное приносят? Про учителей в этой школе ничего сказать не могу, но с воровством надо как-то бороться, я считаю, что воришки должны быть обязательно наказаны, даже, если это дети. И администрация школы должна обратить на это внимание и принять соответствующие меры.
Не знаю, кому отказывали, но мы просто пришли записываться, даже не зная о тестировании. Ребенок прошел тестирование и был зачислен в языковой класс, так как проверку на фонетический слух и память прошел без проблем. Мы приписаны к школе по прописке. Никаких претензий по тестированию и приему детей нет. Директор совершенно адекватная.
Вам повезло. Нашу школу присоединили к школе 1207. Пономарчук все наши традиции и все хорошее, что было в нашей школе, разрушила, а взамен ничего не дала, так нечего дать. Зачем к посредственной школе присоединять еще школы, в своем королевстве надо навести порядок. Ношу по себе надо брать. Вот итог. Повальный уход детей из этой школы, творится что-то невообразимое. Классы уходят в другие школы. Мы ушли. Слава богу! Варитесь в собственном соку, учите своих гениальных детей, а мы с ничтожеством, за более качественным образованием, которое школа 1207 под Вашим руководством нам, увы, дать не сможет.
Наталия, прошло время, и спустя полгода я пришла переводить в эту школу старшего сына. Теперь я пожалуй с вами соглашусь. Такого скотского отношения к своей персоне я уже давно не встречала. Меня шпыняли почти неделю, обвиняя то в подлоге справки о временной регистрации (не помог даже звонок руководителя местного УФМС), то в нахождении в резиновой квартире. Унижение, просто противно вспомнить. Кое-как добилась зачисления ребенка, хотелось, чтобы дети в одну школу ходили. Я просто в шоке.
Воровство, конечно, цветет и пахнет. Дочь лишилась в общей сумме 300 рублей наличными и плюшевого зайца. Очень плакала, любила его сильно. Так и не нашли. Шарятся по карманам, портфелям, не стесняются воровать куртки и пакеты с обувью. Администрация закрывает глаза на кражи, зато очень заботится о внешнем "престиже". Постоянные придирки на тему формы, могут выгнать с урока за блузку не того цвета. Сама форма ужасна. Весной дети в ней потеют, зимой и осенью стучат зубами от холода. Об уходящем в минус эстетизме этой безвкусицы можно даже не заикаться. Метафорическая Гордость Школы насаждается со всех сторон, администрация изо всех сил культивирует чувство собственной важности в ущерб комфорту и нередко здоровью учащихся. Они позиционируют себя как школу с углубленным изучением английского языка. В действительности это "углубленное изучение" сводится к пяти часам корпения над английской грамматикой и двум часам немецкого/французского в неделю. Реальных навыков общения это не дает, знания языка хотя бы на уровне составления текста - не дает, даже малого супового набора для сдачи ОГЭ - не дает! Дети поголовно с репетиторами! Страдают остальные предметы. Математика и физика в пролете от слова "совсем", программа на уровне для детей с задержкой умственного развития. Учителя - это вообще номер. Как можно быть настолько грубыми, тупыми, жестокими и бесчеловечными? Что за животный маразм? Как можно орать на третьеклассницу, у которой пошла кровь носом, за то, что она якобы мешает вести урок?! Регулярно внушать ребенку, что он ничтожество и ни на что по определению не способен?! Снижать оценку за исправления, и ладно бы это была клякса на весь лист, но за аккуратное зачеркивание?! Думчевой О.В. и Марабаевой Л.А. отдельное спасибо за испорченную психику дочери. Веревочкину В.В. - за насаждаемый сексизм, пропаганду религии и своих политических воззрений, необъективность оценивания и тотальное неуважение к мнению не только детей, но и родителей. Учителя-предметники, за исключением Прусова Г.Е, Ярцева А.А, Ершовой М.Л, Коноваловой Н.Ю и Чистовой Т.В., плохо относятся к ученикам и еще хуже преподают. Занижение оценок, ор, самодурство - обычное дело. Еда в столовой остывшая и невкусная. В туалетах накурено и накакано. В общем, уважаемые родители, хватайте своих детей в охапку и забирайте из этого ада! Нервы целы будут. И их, и ваши. Ах, да, кошельки тоже. Ибо деньги дерут регулярно: то на ремонт, то на тетради, то на черта в ступе.
На самом деле у нас не плохая школа.Но у некоторых учителей уже поехала крыша.Английский хороший.Но от 5 часов в неделю.Устаешь.
